Transition énergétique et recherche
Dans le cadre de son Plan d'action développement durable et responsabilité sociétale, Centrale Nantes a pour objectif de :
- Aligner les thématiques de recherche avec les objectifs internationaux et nationaux de développement durable, notamment vers la transition énergétique
- Évaluer et maîtriser les impacts directs de la recherche. Le laboratoire de recherche en hydrodynamique, énergétique et environnement atmosphérique (LHEEA) est laboratoire pilote au niveau national de la démarche Labo1.5 du CNRS.
- Promouvoir et favoriser un dispositif de réflexion éthique au regard de l’exercice de la responsabilité de la recherche et de l’innovation
En 2021, une formation à l'éthique a été proposée aux doctorants de l'école. Cette formation a été animée par Laurent Stainier, professeur à Centrale Nantes, chercheur au GeM, référent intégrité scientifique à Centrale Nantes et membre du comité d'éthique et de déontologie de l'école, Pierrick Guégan (CRED) et Jérémy Ohana (LHEEA).
La recherche au service de la transition énergétique
La transition énergétique est à la fois obligation environnementale, mais aussi levier du développement industriel. Le développement de ces énergies renouvelables, comme les énergies marines, nécessite des innovations de rupture dans les systèmes de stockage et de transport des énergies. Enfin, les activités de recherche de l’école sur les systèmes moteurs et la réduction des émissions polluantes servent de support à une formation pluridisciplinaire.
"La production d'énergie est responsable de la majorité des émissions de gaz à effet de serre. (...) Les chercheurs de Centrale Nantes sont impliqués dans les nouveaux dispositifs de production d'énergies renouvelables. Ils travaillent aussi sur l'efficacité énergétique (...) et les modes de vie et différentes façons d'habiter la ville et les territoires." Emmanuel ROZIÈRE, enseignant-chercheur à Centrale Nantes, directeur du développement durable
Des plateformes d’expérimentation exceptionnelles
Des experts en parlent
La formation associée
